位于河北保定市中心古莲花池的莲池书院是清代著名书院之一。曾几何时，不少人开始感叹：人们来莲池书院多是观赏莲花、游览园林，却体会不到书院固有的价值内涵和文化底蕴，如同逛普通公园。似乎莲池书院只剩下形、没有了魂。
如今，这样的情况已经有了明显改变。2022年，保定市与河北大学签约共建莲池书院，以完全托管的方式，推进现代书院制建设，打造“沉浸式”国学研究、教学和展示基地。定期举办高水平文化活动，组织科研团队常驻书院开展研究，组建莲池书院本科生学院，一系列创新之举有望让古老的莲池重现讲学读书场景。
打造“沉浸式”国学教研基地
“再过2个多月，莲池书院将迎来第一批本科生，书声琅琅在这里将成为常态。”河北大学燕赵文化高等研究院副院长宋少俊说，2023年9月，计划从汉语言文学、历史学、哲学等专业的新生中，在自主填报基础上，由书院根据其对传统文化的认识理解进行二次遴选，首年选拔30名新生成立培养实验班，这些学生大部分课程将在莲池书院进行。
尽管本科生还未到来，目前莲池书院已经热闹起来。近期，莲池文化大讲堂持续开展，来自京津冀的专家就各自擅长的领域举办讲座，现场经常一票难求。为此，保定新闻传媒中心现场进行直播。“每场直播平均观看人次超过10万。”宋少俊说。
半月谈记者了解到，河北大学目前20多名教育史、古代文学等方向的研究生长期在莲池书院开展研究，论文涉及莲池书院教育史料整理、莲池书院对中西文化交流及教育转型的促进等课题。河北大学教育学院博士生导师吴洪成表示，大家在这里潜心查阅资料、撰写论文，研究气氛浓厚。
目前，莲池书院还与中国戏曲学院签订协议，共建传统文化研修基地。未来这里还将成为京剧、昆曲等专业人才培养基地，首批京剧本科生将于今年10月在古莲花池进行集中教学排练。
传统精华闪亮现代课堂
不同于学院制以学科和专业为中心培养学生的方式，莲池书院以中华优秀传统文化为本，探索传统书院教育与现代大学教育的深度融合，打造具有中国气派的现代书院教育模式。
河北大学副校长过常宝说，莲池书院研究团队已经对莲池书院清末时期多门课程进行了复原，对之前的讲义，取其精华去其糟粕，并与本科中的相关课程进行结合。例如，将《论语》中的内容与社会主义核心价值观相结合，在课程中具体讲授富强、民主、文明、和谐、美丽等词汇蕴藏的深层含义。
宋少俊介绍，书院对涉及中国古代文学、中国文学史、写作等方面的近10门课程进行统筹，分解成经、史、文、诗等部分，包含《诗》《易》《史记》《汉书》《古文辞类纂》等书籍。
晚清时期，中西文化激荡，莲池书院自觉置身于文化变革的前沿。1896年，当全国大部分书院都还以应试科举为目标，沉浸在理学或经史考据之中时，莲池书院就设立了西文学堂，主动学习西方文化。如今，河北大学在莲池书院课程设置时，精选了部分西学的内容，如《西方哲学史》《万国史要》《海上权力史》《欧洲外交史》等。这些课程能够培养学生对世界文明兼收并蓄的开放胸怀，通过对比学习，让学生更加坚定文化自信，在更广阔的文化空间中深入理解“第二个结合”。
创新完全托管模式
完全托管模式是莲池书院快速发展的前提。保定市与河北大学的合作模式为“校地合作，以校为主”，莲池书院博物馆仍隶属于保定市文旅部门，但“使用权”划归河北大学，学校为莲池书院运营主体单位。
保定市文化广电和旅游局副局长许景阳介绍，此前莲池书院也做过一些讲座、研学的尝试，但缺乏针对性、连续性、系统性，仅依靠文旅部门或莲池书院自身，难以恢复当年书院的盛况，因此，必须有科研院所深度参与。
过常宝认为，如果只是简单合作关系，对触及核心利益的人、财、物等方面，双方可能存在分歧，久而久之，学校可能只会定期到莲池书院举办活动，不会深度融入书院的教学研究和社会服务等。而完全托管模式，双方关系明晰，可以让学校安心办学，科学合理协调校内外师资力量，增强文化研究能力，为莲池书院注入强大文化内生动力。
此外，书院属于文化产业，从建设到产生社会效益、经济效益需要一定时间，因此初期的项目经费需要由政府进行支持。为此，保定市和河北大学连续3年，每年分别出资250万元，在规划编制、课程建设、师资组建、学术研究、宣传推广等方面支持莲池书院建设。宋少俊介绍，初步预计到2025年，莲池书院依靠研修培训、文旅开发、文创产品等方面的收入，可以完全或部分实现“造血”。
中国不少大学已经建成了书院，取得较好效果，但主要是培养校内学生，对群众的文化生活辐射较少。河北大学莲池书院建设之初则明确服务社会各个群体：除了面向大学生，还面向市民；除了建设中小学传统文化研修基地，还着力培养基层文化人员。同时，莲池书院未来将打造成保定城市文化新地标，带动保定书院之城建设，提升城市文化品位。
